En los principios educativos se plantean una serie de valores que la instituci\u00f3n escolar debe
procurar promover y vivenciar en todos los \u00e1mbitos del quehacer de la escuela; y que los actores:
estudiantes, profesores y padres y apoderados deben adscribir e incorporar en su estilo de vida.
Considerando la tarea espec\u00edfica que nos congrega: educar, y los objetivos fundamentales para el
aprendizaje planteados en los programas de estudios, se ha definido seleccionar valores y procurar
que se internalicen en la vida de los actores de la comunidad educativa. Estos valores son:
\uf076 Lealtad: Es comprometerse y cumplir tanto con uno mismo como con los dem\u00e1s, incluso
cuando las circunstancias son adversas. Somos leales no s\u00f3lo con las personas, sino con
sus ideales, causas, motivaciones e incluso sus problemas y dificultades. Implica ser
honesto, claro y decir la verdad. La lealtad no debe confundirse con manipular, mentir o
proteger a alguien que atente contra un bien mayor.<\/p>\n\n\n\n
\uf076 Solidaridad: Es colaborar con las personas, m\u00e1s all\u00e1 de que se encuentre en una necesidad
o dificultad. As\u00ed como debemos aprender y aceptar el apoyo que nos puedan brindar.<\/p>\n\n\n\n
\uf076 Esfuerzo: Es la fuerza de voluntad que impulsa cualquier realizaci\u00f3n. Implica determinaci\u00f3n y
entrega para cumplir las metas, tomando decisiones y usando los recursos disponibles. Ante las dificultades que se nos presenten, buscamos soluciones e insistimos en intentarlo una
vez m\u00e1s. El fracaso, por lo tanto, es una oportunidad valiosa para alcanzar el aprendizaje, y
no un t\u00e9rmino de la meta propuesta.
\uf076 Autodisciplina: Es comprometerse con el cumplimiento de metas personales y compartidas
donde las personas son responsables y realizan acciones, sin necesidad que alguien vigile o
sancione.
\uf076 Respeto: Es valorar y considerarse a uno mismo experimentando el autorrespeto. Asimismo,
es admirar el valor de cada una de las personas, reconoci\u00e9ndolos como sujetos de derechos
inherentes e innatos, valorando la individualidad y apreciando la diversidad.<\/p>\n\n\n\n
\uf076 Responsabilidad: Es realizar y cumplir las obligaciones designadas para llevar a buen fin, un
proyecto personal o compartido, poniendo lo mejor de cada uno. El que act\u00faa con
responsabilidad tambi\u00e9n tiene la madurez de saber cu\u00e1ndo debe delegarse en otro la tarea y
actuar en colaboraci\u00f3n. Ser responsable implica aprender a pensar, hacer y valorar
asumiendo un rol protag\u00f3nico en su proceso formativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En los principios educativos se plantean una serie de valores que la instituci\u00f3n escolar debe procurar promover y vivenciar en todos los \u00e1mbitos del quehacer de la escuela; y que los actores: estudiantes, profesores y padres y apoderados deben adscribir e incorporar en su estilo de vida. Considerando la tarea [\u2026] <\/p>\n